编写自闭症游戏计划时，需要考虑以下几个关键要素：
活动主题与创意
确定活动主题，如“自闭症关爱日”、“星星的孩子也有春天”等，突出活动主旨和目的。
活动内容与形式
根据参与者的年龄、兴趣和能力，选择适合的活动形式，如亲子游戏、手工制作、音乐律动、绘画等。
设计互动游戏环节，包括社交技能训练、感知觉训练和语言交流训练等。
活动流程
制定详细的活动流程，包括活动当天的时间安排、人员分工、游戏环节等。
例如，可以设置积分环节和游戏环节，通过比赛和表演节目来增进邻里感情。
游戏设计
针对基础技能提升，设计简单技能游戏，如模仿、安坐、回应、指物、命名等。
通过游戏建立沟通关系，强调孩子与人之间的互动。
社交元素
在游戏中融入社交元素，如眼神对视、学会观察、听指令、轮流等待等。
通过角色扮演和情感故事，帮助孩子理解他人的情感，培养同理心。
活动宣传与评估
进行活动宣传，撰写总结和反馈，评估活动效果。
自闭症游戏计划示例
活动主题：
“自闭症关爱日”
活动目的：
通过游戏活动，帮助自闭症儿童提高社交技能、感知觉能力和语言表达能力，同时增进亲子间的互动和理解。
活动时间：
2025年3月20日，下午2:00-5:00
活动地点：
社区活动中心
活动内容：
开场与欢迎（14:00-14:15）
活动主持人欢迎参与者，简要介绍活动目的和流程。
社交技能训练（14:15-14:45）
游戏一：角色扮演
孩子们分组，每组选择角色进行情景表演，如购物、就医等。
游戏二：团队合作
孩子们通过合作完成拼图或搭积木，提高团队协作能力。
感知觉训练（14:45-15:15）
游戏三：音乐律动
播放轻快的音乐，孩子们随音乐自由舞动或打击乐器。
游戏四：触觉探索
提供各种质地和形状的玩具，让孩子们通过触摸来认识新事物。
语言交流训练（15:15-15:45）
游戏五：你画我猜
分组进行，每组选一个人看提示画画，其他人猜画的是什么。
游戏六：传话游戏
从一组传话到另一组，看哪一组传得最准确。
艺术表演（15:45-16:15）
音乐表演
孩子们自愿上台表演，可以是唱歌、跳舞等。
绘画展示
孩子们展示自己的绘画作品，并进行简单的介绍。
总结与颁发奖品（16:15-16:30）
活动主持人总结活动亮点，颁发参与证书和小奖品。
活动人员分工：
活动策划与组织：XXX
宣传与推广：XXX
游戏环节负责人：XXX
物资准备：XXX
现场协调：XXX
活动预算：
场地租赁费：XXX元
物资采购费：XXX元
奖品费用：XXX元
其他费用：XXX元
活动效果评估：
通过观察孩子们在游戏中的表现和参与度，评估活动效果。
收集家长的反馈，了解活动对孩子们的帮助和改善情况。
希望这个示例能帮助你编写一个适合自闭症儿童的游戏计划。根据具体需求和情况，可以适当调整活动内容和形式。