大富翁游戏教学版可以通过以下步骤进行：
准备道具
棋盘：可以用PPT简易制作。
骰子：可以购买或自制（自制的骰子可以突破数字只有1-6的限制）。
磁铁：用来代表不同的小组。
数字教学
全班同学平均分成AB两组，分别站在起点的位置上。
双方通过掷骰子的方式前进，哪个组先到达终点，哪个组就赢得游戏。
例如：A组学生掷到了数字“6”，那么全组同学就要一边前进一边大声地数数：“1、2、3、4、5、6”，在这个过程中，学生就可以熟悉并记忆数字。
颜色词语教学
老师可以将大富翁棋盘中的格子替换成本课要学习的颜色词语。
全班同学依然分成AB两组，A组在起点的位置，B组在终点的位置，哪个组先达到对方所在的位置，哪个组就赢得比赛。
比赛开始，老师随机下指令“黄色”，那么AB两组的学生都需要根据老师的指示，前进到下一个黄色的格子中，以此类推，学生可以练习听辨颜色词语的能力。
方位词教学
教师可以在大富翁的棋盘中写上“向上、向下、向左、向右、向前、向后”等方位指示词语。
基本游戏规则
玩家在游戏开始分得游戏金钱，凭运气掷骰子及交易策略，买地、建楼以赚取租金。
玩家在不断游戏中使其他玩家破产，最后一个玩家即为胜利者。
游戏操作
游戏开始时，每位玩家有1500元作为资产，包括不同面额的纸币。
玩家轮流掷骰子，根据掷骰的点数前进。
玩家到达无人拥有的地皮，可以选择购买或等待银行拍卖。
玩家之间可以进行金钱、物业和保释卡之间的交易。
建房子和酒店
玩家可以在自己拥有的土地上建房子和酒店，并向其他玩家收取更高的租金。
当一块地都盖满了4间房子，玩家可以选择盖旅馆。旅馆建成后，4间房子要缴回银行。
破产和胜利
当玩家无法支付租金或遇到其他困难时，可以选择抵押资产，但会失去该资产的所有权，直到还清抵押贷款为止。
游戏的胜利条件是最后一个仍有资产的玩家。
通过以上步骤，学生可以逐步熟悉大富翁游戏的基本规则和操作方法，从而提高他们的策略思维和团队协作能力。