在课堂上玩游戏可以是一种有趣且有效的方式来活跃气氛和提高学生的参与度。以下是一些适合在课堂上玩的游戏，它们可以帮助你在上课时保持学生的注意力和兴趣：
耳语传真
将学生分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜负。
一只青蛙
参与者围成一圈，面朝中央。可将数字换成英文字母。这个游戏可以帮助学生练习发音和记忆。
BINGO游戏
先让学生在本子上画九个格，每个格内填写一个听到的汉字，最后当老师念完后，老师选3个汉字念出来，只要学生把这3个汉字填写在一条线上，便可获胜，得到一个BINGO。该游戏适合汉字、词语的教学。
西蒙的命令
教师在黑板上用简笔画画出西蒙，介绍西蒙的英语名字叫simon。在听力训练中由他发出命令。当大家听到“Simon says,'起立'!”大家立即站起来，“Simon says,'坐下'!”大家就坐下。否则什么也别做。若谁做错了，就暂时退出游戏，不犯错者为赢。
碰地雷
在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数一二三，发出地雷爆炸的声音，向他砸过去!有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实。
此呼彼应
教师把生词依次写在黑板上，教授完毕后，拿出相应的卡片。卡片如果放在正确的单词下面，学生就和老师一起读生词，否则就保持沉默，做错的学生会导致全班班级积分减少。
拍皮球
学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。教师突然停下，问一个学生：多少？该学生应该19个。
五子棋
五子棋是一个经典的策略游戏，适合在课堂上进行。可以用水笔画好格子，或直接搞个格子的本子有铅笔画，输了的请吃饭。
伦敦大桥倒下来
参与者围成一圈，双臂搭在前者的双肩，距离紧密。边绕圈子边唱：“把椅子拿来坐”，一起坐下，坐在后者的大腿上。站起来； “拿椅子给我坐”，再一起坐下，坐在后者的大腿上。再站起来。
传乒乓球
道具勺子数把（最好一次性塑料勺）､乒乓球一个。人数分为两队，人数相等，具体不限几人。每人口咬勺柄，把乒乓球从头传到尾，再传回来，只需用勺子互传。快者胜。
这些游戏不仅能够活跃课堂气氛，还能帮助学生在轻松愉快的环境中学习和练习新知识。你可以根据具体的教学内容和学生的特点选择合适的游戏。