在班级里进行纸面游戏，可以增强同学们之间的互动和团队合作精神，同时也能带来欢乐和放松。以下是一些适合在班级里进行的纸面游戏：
职业猜谜
游戏准备：准备一些写有不同职业的纸片，让每个人抽一个，不要让别人知道自己的职业。
游戏过程：每个人轮流表演自己的职业，其他人猜谜。表演者不能说话，只能通过肢体语言或表情来提示。
报纸问答
游戏准备：准备若干问题和一张报纸。
游戏过程：一男一女同站一张报纸上，开始回答问题。答错问题，报纸折半继续；答对问题，问下一道。总共20道问题，问完时，男女还能符合上一条规则时，游戏结束并发放奖品。
幸运大白鲨
游戏准备：准备一个幸运大白鲨玩具。
游戏过程：两人参与，一人掰开大白鲨的嘴，另一人按下下排牙齿中唯一会牵动鲨鱼嘴的一颗。如果按到这颗牙齿，鲨鱼嘴会突然合上，咬住手指。
官兵捉贼
游戏准备：准备四张分别写着“官”、“兵”、“捉”、“贼”字样的小纸。
游戏过程：将四张纸分别发给四个人，每个人抽到一张纸后，不能让别人知道自己的纸片内容。然后开始游戏，官和兵需要合作抓住贼，贼则需要巧妙逃脱。
三句半
游戏准备：准备四个人。
游戏过程：每个人说出三句话，最后一句必须是半句话，形成“三句半”的效果。其他人负责接话或补充，形成有趣的表演。
撕纸游戏
游戏准备：准备一些纸张。
游戏过程：所有同学按口令进行撕纸，不能提问。先水平对折，再垂直对折，然后撕下一个或多个角，最后展开纸张，比较展开后的几何形态是否相同或相似。
数字传递
游戏准备：所有同学排成一列。
游戏过程：讲师通过“捏”与“敲”的动作将一个数字从队列最后一位传递到第一位。传递过程中不能使用纸张。
淘气的纸团
游戏准备：准备两张彩纸、两杯水、洗洁精。
游戏过程：将彩纸捏成纸团，放入水中。观察两个纸团吸收水分后的展开速度，由于洗洁精破坏了水的表面张力，纸团会迅速下沉。
这些游戏不仅有趣，还能促进同学们之间的沟通和理解，增强班级的凝聚力。可以根据班级人数和同学们的兴趣选择适合的游戏进行。