面对初中生玩西瓜游戏（可能是指某种流行的手机游戏）的问题，家长或监护人可以采取以下策略：
理解与接纳
理解孩子为何玩游戏，认识到游戏是青少年常见的娱乐方式之一。
接纳孩子对游戏的兴趣，而不是一味地禁止或打压。
沟通与倾听
与孩子进行开放、诚实的沟通，了解他们玩游戏的原因和动机。
倾听孩子的想法和需求，而不是单方面地施加压力或控制。
合理规范游戏时间
设定明确的游戏时间限制，比如每天不超过一个小时，并作为完成作业的奖励。
制定家庭规则，规定何时可以玩游戏以及在什么情况下不允许游戏。
引导与替代
引导孩子参与其他有益身心的活动，如运动、阅读、参加兴趣小组等，以转移他们对游戏的注意力。
帮助孩子发现并培养自己的兴趣爱好，让他们在其他方面获得成就感和满足感。
建立信任与共识
与孩子达成共识，让他们参与到制定家庭规则的过程中，增强他们的责任感和自律性。
设定合理的奖惩机制，激励孩子遵守游戏规则。
陪伴与支持
多陪伴孩子，参与他们的日常生活和娱乐活动，增进亲子关系。
在孩子玩游戏时，适当监督并提供必要的指导和支持，确保他们健康、安全地玩游戏。
寻求专业帮助
如果孩子过度沉迷于游戏，影响到学业和日常生活，可以考虑寻求心理咨询师或教育专家的帮助。
通过以上策略，家长或监护人可以更有效地引导初中生合理玩游戏，促进他们的健康成长和全面发展。