手指点点
玩法：老师示范，伸出一个手指点宝宝（可以是幼儿自己或同伴），然后依次伸出两个、三个、四个、五个手指，分别进行敲敲、捏捏、挠挠、拍拍等动作。
儿歌配合：“一个手指点点点，两个手指敲敲敲，三个手指捏捏捏，四个手指挠挠挠，五个手指拍拍拍。”
手指兄弟
玩法：老师介绍每个手指是手指家庭中的哪个兄弟，如大拇指是大哥，食指是老二，依此类推。然后让每个幼儿伸出对应的手指，进行自我介绍。
互动环节：老师带领幼儿一起做手指游戏，如“大哥碰碰头，二哥碰碰脸，三哥四哥弯弯腰，五哥伸伸腿。”
包饺子
玩法：老师示范，伸出左手手掌作为饺子皮，右手在左手上做擀皮状，然后说“包个小饺子”，用右手食指依次点着左手的手指作为包饺子。最后问“香喷喷的饺子给谁吃”，幼儿回答后，老师把“饺子”（手指）递到嘴边假装吃。
儿歌配合：“小手摊开，咱们来包饺子吧，擀擀皮，和了和了，包个小饺子，香喷喷的饺子给谁吃？”
手指谣
玩法：老师先示范，然后带领幼儿一起做手指谣。如“手上有个大水桶，桶上有个盖，盖上有个孔，原来躲着毛毛虫。”
互动环节：鼓励幼儿发挥想象力，尝试自己编手指谣。
手指打鼓
玩法：上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。上下一齐敲（食指小指同时运动）。中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。你敲鼓我敲锣（左手上下运动食指，右手上下运动小指）。我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。大家一起敲（食指小指一起运动）。中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。
手指兄弟（另一版本）
玩法：兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。大家拍手把歌唱。
这些手指游戏不仅能够锻炼孩子的手指灵活性和协调性，还能通过儿歌和互动环节增加游戏的趣味性和教育意义。建议家长和幼儿一起玩耍，增进亲子互动。