游戏之所以好玩，主要原因可以归纳为以下几点：
模糊又明了的目标：
游戏通常设有模糊的大目标和清晰的小目标。大目标为玩家提供了长期的游戏意义和动力，而小目标则让玩家在每次游戏中都能迅速体验到成功的喜悦，从而激发继续游戏的兴趣。
高度沉浸式的情境：
游戏能够创造出一个强烈的情境，让玩家沉浸其中，暂时忘却现实生活的烦恼。玩家在游戏中带着明确的任务需求，进入下一个行动阶段。
低负荷下重复性行动：
游戏在时间、金钱、体力、脑力、社会偏差和非常规性等维度上都是低负荷的。游戏中的失败不会带来深层次的挫折感，反而激励玩家不断尝试，从而提高了游戏的耐玩性。
即时反馈：
游戏的反馈系统非常完善，通过数字变化、装备获取、成就获得等方式，给玩家带来即时的正向反馈，让玩家感受到目标越来越近，从而持续前进的动力。
制造博弈与冲突：
游戏中的选择会带来不同的结果，玩家在博弈和冲突中不断学习和成长，从而增加游戏的挑战性和趣味性。
过程多样性：
游戏提供了多种达成目标的手段，玩家可以根据自己的喜好和策略选择不同的方法，增加了游戏的多样性和可玩性。
结局开放性：
许多游戏的结局是多样的，没有固定的结局，这种开放性让玩家在游玩过程中不断思考和揣测，增加了游戏的神秘感和吸引力。
综合艺术表现形式：
游戏综合了文字、影视、音乐等艺术形式，形成一个有机的总和，超越了单个艺术形式的简单叠加，形成1+1>2的效果。
生物学意义：
游戏行为是生物学习行为的一种体现，通过高饱和度、操作性与叙事等刺激大脑激活奖励机制，从而获得游戏快感。
青少年时期的大脑发育：
一些研究发现，青少年在玩游戏时大脑会分泌大量多巴胺，这种兴奋感与大脑可塑性最强时期相吻合，因此青少年时期的游戏体验往往成为一生中最难忘的记忆。
综上所述，游戏之所以好玩，是因为它巧妙地结合了目标设定、情境创造、即时反馈、博弈与冲突、过程多样性、结局开放性等多种元素，满足了玩家在心理、生理和社交等多方面的需求。