积木游戏是一种非常有趣且富有教育意义的活动，适合不同年龄段的孩子。以下是一些常见的积木游戏玩法：
加倍：
将两个相同的长方形积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等。这个游戏可以帮助孩子理解不同图形之间相互组合的关系，理解部分与整体等概念，同时培养观察力。
对数字：
准备一套标有数字的积木，按照从小到大的顺序码好，然后让孩子根据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。如果放错了积木，或者在放的过程中把原来码好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏可以帮助孩子理解数字之间的关系，使孩子对数字的概念更加清晰。
组装好了讲故事：
准备一套组装类积木，里面有家具、爸爸、妈妈、宝宝等。教孩子按照自己的意愿将积木组装起来，然后用语言讲述家庭小故事。妈妈可以和孩子一起编故事。这个游戏还能发挥孩子的想象力。
积木倒了：
把积木一块块码起来，码到一定高度时，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的样子，孩子通常会开心地大笑。虽然这只是一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对孩子来说却是一项提高空间认知能力的重要活动。
弯弯曲曲的小路：
教孩子把长条积木按照一定的间隔排列起来，连接成一条弯弯曲曲的小路。再给孩子一辆玩具小汽车，他就可以顺着这条“小路”玩车了。这可以锻炼孩子目测空间距离的能力，培养立体感和手眼协调能力。
打保龄球：
先把不同颜色的圆柱体积木排列成倒三角形，然后让孩子离开一段距离，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。随着孩子能力的增强，可以逐渐加大距离。这个游戏要求孩子具有方向的意识，对提高注意力、锻炼身体协调性也有帮助。
多米诺骨牌：
把积木按多米诺骨牌的方式排列好，然后撞倒排在最前面或最后面的一块积木，欣赏积木按次序倒下的有趣景象。在积木的摆放过程中，孩子需要准确地判断空间距离，而且要求手部动作精确和高度集中注意力。
建宝塔：
给孩子准备几块方形、圆形积木，教他码高。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。玩积木至少要有2块，从2块到3块、4块，数量在增加。孩子会逐渐明白，积木越多，就越能搭出复杂的物体；搭得越高，就越容易倒塌。在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这样宝塔才不容易倒下来。
找图形：
先教孩子认识各种几何图形的积木，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木，让他从一堆积木中准确地找出来。还可以和孩子比赛，看谁找得又快又准。这可以让孩子了解几何图形，对培养孩子的观察力和记忆力也有好处。
谁的积木多：
先是妈妈和孩子各分得数量相等的积木块，然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次，赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后，数一下双方各自拥有的积木数量。这个游戏可以使孩子理解多与少的差别，对加减法有最初的体会。
这些游戏不仅能够培养孩子的创造力、空间想象力和动手能力，还能在玩耍中学习到数学概念和逻辑思维。建议家长根据孩子的年龄和兴趣选择合适的玩法，引导孩子在游戏中学习和成长。