群体数学游戏有多种，旨在通过有趣的方式帮助人们学习和练习数学。以下是一些常见的群体数学游戏：
10以内加法游戏
游戏目的：使学生能正确计算10以内的加法。
游戏准备：若干套1到9的数字卡片，每人1张。
游戏过程：学生围成一圈，丢手帕游戏，捉到谁谁就找出朋友。数字凑成10才能做朋友，朋友越多越好。
相邻数游戏
游戏目的：练习数字排序和大小关系。
游戏准备：1-10的胸卡。
游戏过程：听音乐四散走，音乐一停，找到比自己大1和小1的数字，三人手拉手。
接牌游戏
游戏目的：练习数字组合和相邻数。
游戏准备：1-10的扑克牌，每位幼儿5张。
游戏过程：任出一牌，根据相邻数出牌，三张牌组成相邻数后放一边，最后以谁手中的牌最先出完者为胜。
数字对对碰
游戏目的：感知数字、数点、动物个数的对应关系。
游戏准备：点数数点和动物形象的拼片。
游戏过程：拼合相对应数量的拼片。
数字转转转
游戏目的：练习数字识别和组合。
游戏准备：每人5张卡片，正面朝上放在面前。
游戏过程：组合好的指针放在中间，依次转动，最先在自己的卡片中找到所示卡片的小朋友获胜。
数字华容道
游戏目的：考验逻辑思维能力和策略实力。
游戏准备：简约画风的画面。
游戏过程：通过移动数字方块，使得数字按顺序排列，成功通关。
数字扫雷
游戏目的：锻炼智慧和数学奥秘的了解。
游戏准备：类似2048的扫雷游戏。
游戏过程：标记出雷区，不触犯任何一颗雷，找出所埋藏的危险。
24点
游戏目的：培养数学思维能力和计算能力。
游戏过程：通过加、减、乘、除等四则运算，使得四个数字的结果为24。
这些游戏涵盖了不同的数学概念和技能，适合不同年龄段和不同学习水平的人群。通过这些游戏，可以在轻松愉快的氛围中提高数学能力和逻辑思维能力。