幼儿数学比多少游戏有多种，以下是一些常见的游戏：
数数游戏
目标：通过数数来感知和比较数量的多少。
准备：无特殊准备，只需幼儿能够数数到30即可。
过程：从1数到30，或者进行其他类似的数数活动。
滚骰子游戏
目标：通过掷骰子来比较数量的多少。
准备：每个幼儿六朵胶花，一个大骰子。
过程：两个幼儿为一组，猜“剪刀石头布”，凭输赢掷骰子，并根据骰子上的点数取出相应数量的胶花，比一比谁多谁少。
翻纸牌游戏
目标：通过翻纸牌来比较数量的多少。
准备：1―8的纸牌若干张。
过程：两个幼儿为一组，猜“剪刀石头布”，凭输赢翻一张纸牌，比一比谁多谁少。
占圈游戏
目标：通过绕圈走和站圈来比较数量的多少。
准备：两个大圆圈，音乐设备。
过程：幼儿听音乐绕着地上的两个圆圈走，音乐一停，马上站到圈里，比一比哪个圆圈的幼儿多哪个圆圈的幼儿少。
抢椅子游戏
目标：通过抢椅子来感知两组物体的多少。
准备：椅子若干，音乐设备。
过程：孩子在音乐《找朋友》中进行游戏抢坐椅子，提问谁没有坐到椅子，引导幼儿感知谁多谁少。
变魔术游戏
目标：通过变魔术来比较数量的多少。
准备：数字卡片若干。
过程：教师变出手指，幼儿猜比教师多还是少，两人一组比伸出的手指谁多谁少。
小动物找食物游戏
目标：通过小动物找食物来比较数量的多少。
准备：小动物卡片，食物卡片。
过程：幼儿分两组，一组兔子一组萝卜，萝卜比兔子多，一一对应比出多少。
这些游戏旨在通过有趣的方式帮助幼儿理解数量的多少，发展他们的观察力、比较能力和逻辑思维能力。建议教师或家长根据幼儿的年龄和兴趣选择合适的游戏进行教学。