手机游戏对学生的负面影响是多方面的，包括学业、健康、心理和社交等方面。以下是一些具体的数据和情况：
学业影响
超过20%的学生因为沉迷于游戏而被退学或挂科。
62.5%的未成年网民经常在网上玩游戏，其中13.2%未成年手机游戏用户在工作日玩手机游戏日均超过2小时。
只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。
健康影响
长时间使用手机会导致颈椎、腰椎等部位的不适或疼痛。
长时间盯着手机屏幕可能对孩子的视力造成负面影响。
过度沉迷于手机游戏可能导致肥胖、肌肉发育不良等健康问题。
心理影响
沉迷于游戏可能导致孩子丧失学习热情、社交障碍、自闭和抑郁。
游戏中的暴力、色情等负面内容会对孩子的身心健康造成伤害，影响他们的人生观和价值观。
例如，“蓝鲸”游戏专门吸引有抑郁、自残倾向的孩子，教唆他们进行自残行为。
社交影响
过度沉迷于手机游戏可能导致孩子失去与现实世界中家人、朋友和同学的交流和互动机会。
孩子在虚拟世界中建立的关系往往是表面的，缺乏真实的情感交流。
经济负担
有的游戏需要付费才能获得更好的游戏体验，这往往会让一些学生沉迷于游戏而不自觉地花费大量金钱，给家庭造成财务负担。
综上所述，手机游戏对学生的危害是深远的，不仅影响学业和身体健康，还可能导致心理问题和经济负担。因此，家长、学校和社会应共同努力，采取措施预防和减少学生沉迷于手机游戏的现象。