“防火知多少”游戏是一种 旨在通过游戏形式提高幼儿防火自救能力的安全教育活动。该游戏通过一系列精心设计的环节，引导幼儿了解火的性质、用途及危害，并教授他们在火灾发生时如何自我保护和自救。
游戏目标
培养幼儿遇火不惧怕、不慌张的态度。
提高幼儿防火自救的能力。
让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
初步掌握几种自救逃生的方法及技能。
增强幼儿的安全意识，克制好奇心，避免去危险的地方玩耍。
游戏准备
纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
火灾录像及贴近幼儿生活经验的片断。
防火安全标识。
游戏过程
感受火
老师演示纸被点燃后的情形，让幼儿观察火焰的颜色和感受光和热。
讨论火的用途和危害，如烧伤皮肤、烧毁财物等。
实验火的熄灭
用杯子扣住燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考熄灭原因。
认识标志
让幼儿为不同的场所设计并张贴“禁止烟火”“当心火灾”等标志。
自主探索
让幼儿主动探索日常生活中不能随便玩的易引发火灾的物品，并说出原因。
活动延伸
认识并设计更多与防火相关的标志。
通过观看火灾录像及贴近幼儿生活经验的片断，加深幼儿对火灾危害的理解。
活动反思
内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清晰。
能够充分挖掘和利用现实生活中广泛的教育资源来开展活动。
通过这款游戏，幼儿不仅能够在轻松愉快的氛围中学习到防火知识，还能在实际生活中更好地应用这些知识，提高自身的安全防范能力。