面对女孩在学校打游戏的问题，家长和学校可以采取以下措施：
理解和接受
理解女孩对电子游戏的兴趣，游戏是一种娱乐方式，可以带来挑战、刺激和社交机会。
接受女孩可能会沉迷于游戏，而不是立即禁止。
开启对话
与女孩讨论她在游戏中的经历，了解她为何沉迷于游戏。
通过对话可以帮助你了解她在游戏中寻求的是什么（如友情、成就感或逃避现实），并找到替代满足这些需求的方法。
设定规则
设定关于游戏的规则，包括每天玩游戏的时间、何时可以玩游戏、以及在什么情况下可以玩游戏。
这些规则应该是明确的，且与孩子一起制定，以确保她们的参与和遵守。
提供替代活动
提供替代活动可以帮助女孩从游戏中解脱出来，如运动、艺术、音乐或社交活动。
通过参与这些活动，她们可以发现生活中其他有意义和有趣的事情。
寻求专业帮助
如果女孩仍然无法控制她的游戏行为，或者游戏行为对她的生活产生了负面影响，那么可能需要寻求专业的帮助。
心理咨询师或其他相关专业人士可以提供帮助，他们可以与你的女儿一起探讨她的问题，帮助她找到解决问题的方法。
做好表率
家长应该做好表率，减少在孩子面前玩手机、玩游戏的时间。
家长的行为会对孩子产生深远的影响，因此要以身作则。
多与孩子沟通
经常与孩子聊天，了解她的在校近况和情感需求。
通过沟通可以发现孩子沉迷游戏的原因，如学习困难、情绪困扰等，并协助孩子解决问题。
制定明确的游戏时间规定
与孩子一起商讨，共同制定适合她的游戏时间安排。
严格执行这一规定，让孩子明白游戏只是生活的一部分，而非全部。
增加亲子活动
安排更多的亲子活动，如户外运动、手工制作、阅读等，这些能够丰富女孩的业余生活，减少她们沉迷于游戏的机会。
强化正面激励
为女孩设立目标和奖励机制。当她们能够合理控制游戏时间，专注于学习和其他正面活动时，给予适当的表扬和奖励，这有助于增强她们的自我控制力。
提供社交支持
鼓励女孩多与现实生活中的朋友交往，参与集体活动，通过实际的人际互动满足社交需求，减少她们在游戏中寻求社交的依赖。
职业指导
引导女孩探索自己的兴趣爱好和未来的职业方向，帮助她们建立长远的目标，看到游戏之外更广阔的世界。
通过以上措施，家长和学校可以帮助女孩平衡游戏与现实生活，培养健康的兴趣爱好和良好的行为习惯。