孩子们对网络游戏的看法是复杂且多样的，既有积极的一面，也有消极的一面。以下是一些主要的观点：
游戏带来的乐趣和社交互动
孩子们认为网络游戏能够带来快乐和放松，并且是同学之间交流和建立友谊的一种方式。例如，有孩子提到游戏让他们有话题可聊，并且通过游戏可以训练大脑的反应能力和团队意识。
游戏作为学习和技能提升的工具
一些孩子认为网络游戏能够锻炼他们的思维能力、协调能力和反应能力，并且有些益智类游戏可以开发智力。例如，有孩子提到玩枪战游戏可以训练预判能力，并且游戏还能让他们学会做事前全方位考虑。
游戏对视力和健康的潜在危害
孩子们也意识到长时间玩网络游戏可能对视力和其他身体健康产生负面影响。有孩子建议控制玩游戏的时间，以保护视力。
游戏作为情感宣泄的途径
对于一些孩子来说，网络游戏是一个释放压力和情绪的重要渠道。他们通过游戏获得成就感及存在感，尤其是在家庭和学校环境中得不到足够关注与肯定时。
游戏成瘾和自律问题
尽管网络游戏有诸多好处，但过度沉迷也会带来问题。孩子们需要学会合理安排游戏时间，并且家长和教育者应引导孩子正确对待游戏，避免沉迷。
家长和学校的引导作用
家长和学校在引导孩子正确看待网络游戏方面起着重要作用。家长应通过沟通和协商来设定游戏时间，并培养孩子的其他兴趣爱好，以转移注意力。学校和社会也应提供足够的关注和引导，帮助孩子们建立健康的游戏习惯。
综上所述，孩子们对网络游戏的看法是积极的，但也需要认识到游戏的潜在危害，并在家长和学校的引导下合理安排游戏时间，以保持健康的生活方式。