面对孩子高考期间玩游戏的问题，家长可以采取以下策略：
理解与倾听
与孩子进行真诚的对话，倾听他们的想法和感受，了解他们为何沉迷游戏，是否有其他问题或需求导致他们逃避现实。
制定合理的时间管理计划
帮助孩子合理安排游戏时间和其他活动，设定每天的游戏时间限制，并鼓励他们参与户外运动、阅读和学习新技能，培养多元化的兴趣爱好，以减少对游戏的依赖。
参与家庭活动
家长与孩子共同参与一些有趣的活动，如做饭、看电影或外出游玩，不仅可以增强家庭的凝聚力，还可以转移孩子对游戏的注意力，营造温暖的家庭氛围。
适当的奖励机制
关注孩子的心理健康与社交圈
家长应适时给予心理疏导，帮助孩子释放压力，培养积极心态；必要时可寻求专业心理咨询师的帮助。此外，家长还应鼓励孩子与朋友进行面对面的交流，参与社团活动或兴趣小组，从而增强他们的社交能力，减少对虚拟世界的依赖。
保持冷静，避免冲突
当发现孩子玩游戏时，家长首先要保持冷静，避免情绪化的指责。可以先观察孩子玩游戏的情况，了解他玩游戏的时间、频率以及游戏的内容，再心平气和地与孩子进行交流。
以身作则
家长自己也要遵守规则，树立榜样，避免在孩子面前过度使用电子设备，以免影响孩子的行为和价值观。
与学校合作
主动与老师沟通，了解孩子在学校的表现，并寻求老师的建议和帮助。老师在课堂上也可以通过引导，让学生意识到游戏的利弊，增强自我管理能力。
通过以上策略，家长可以更有效地帮助孩子平衡游戏与学习，度过高考这一重要阶段。