体育游戏教案是教师为组织体育游戏活动而准备的教学计划。它包括游戏的目标、准备、过程、评价和总结等部分。以下是体育游戏教案的基本结构和内容要点：
教案目标
明确游戏活动的目的，如锻炼学生的身体能力、培养团队合作精神、激发学生的运动兴趣等。
活动准备
列出游戏所需的所有器材和场地布置，如独轮车、软垫、响瓶、足球等。
确保场地安全，符合游戏规则，并提前进行安全教育。
活动过程
开始部分：进行热身运动，如模仿操，以准备学生的身体。
基本部分：
模仿操：通过简单的动作让学生熟悉游戏的基本动作。
尝试推车过不同的路面：分组进行，让学生体验不同路面上的阻力。
小组竞赛：通过竞赛形式激励学生积极参与，提高速度和协调性。
探索响瓶的不同玩法：让学生自由探索响瓶的多种玩法，锻炼上下肢和手指肌肉。
其他游戏活动：如“10+20+30”游戏，结合踢毽子、跳双绳、两人一足等游戏。
结束部分：进行放松运动，总结游戏过程中的表现，表扬积极参与的学生。
褒扬与小结
对学生的表现给予积极的评价，表扬团结协作、速度快且稳定的组，以及遵守规则的观众。
教学建议
根据学生的年龄和体能水平调整游戏难度和规则。
鼓励学生发挥创意，探索新的游戏玩法。
在游戏过程中注意安全，及时制止危险动作。
游戏名称：小车过桥
教学目标：
学生能够将小车推过不同质地的独木桥。
体验战胜困难的喜悦。
探索轮子在不同质地上所受的不同阻力。
准备：
独轮车四辆。
平地、软垫、平衡木等。
过程：
开始部分：进行简单的热身运动。
基本部分：
分组并介绍游戏名称和道具。
在平地上推着走，感受重心和平衡。
练习在软垫上推车上下平衡木。
小组竞赛，看哪一组又快又稳。
结束部分：总结游戏过程中的表现，表扬所有学生。
通过以上步骤，教师可以有效地组织和实施体育游戏，使学生在游戏中学习和成长。