在电脑课上，如果学生玩游戏，教师和学校可以采取一系列措施来应对这个问题。以下是一些建议：
建立明确的课堂规则：
在课程开始前，教师应该明确告知学生关于课堂行为的准则和规则，明确指出不允许在电脑课上玩游戏，并说明相关后果。
提供有趣的学习内容：
教师应该设计有趣而富有挑战性的学习任务和活动，以吸引学生们的注意力。如果课程内容无趣或过于枯燥，学生们就容易分散注意力并寻找其他方式来打发时间。
利用技术控制工具：
教师可以利用一些技术控制工具来限制学生在电脑上访问非学习相关的网站或应用程序。例如，教师可以使用网络过滤软件来限制学生的网上活动，或者使用教育管理软件来监控学生在电脑上的行为。
与学生进行沟通：
教师应该与学生进行沟通，了解他们为什么会在课堂上玩游戏或者打开其他应用程序。可能是因为他们觉得课程内容无聊，或者他们没有充分理解所学内容。
制定奖励和惩罚措施：
教师可以制定奖励和惩罚措施来激励学生们集中注意力并遵守课堂规则。例如，教师可以给予那些课堂表现良好的学生奖励，或者对那些违反规定的学生进行惩罚，例如罚站或扣分等。
应用多元化的教学方法：
针对学生们的不同学习风格和兴趣，教师可以设计多元化的教学方法，使课堂变得更加有活力和吸引力。例如，可以采用小组合作学习、角色扮演、实地考察等方式来激发学生们的学习兴趣和参与度。
加强监督和检查：
通过增强对学生行为的监督和检查，教师能够及时发现并解决学生玩游戏的问题。教师可以巡视教室，随时观察学生的电脑屏幕上的操作，并评估学生们对于课程内容的理解程度。
与家长沟通：
及时与学生的家长沟通，告知他们学生玩游戏的情况，并请家长共同关注和监督孩子在课堂上的行为，共同解决这个问题。
寻求学校领导的支持：
老师应向学校领导汇报学生玩游戏的情况，并请求他们提供支持和帮助，例如增加监管力度、设立惩罚措施等。
教育学生：
通过课堂讨论或专门的教育活动，向学生介绍游戏对学习和正常生活的负面影响，帮助他们意识到玩游戏的不当行为对自己和他人的伤害。
通过这些措施，教师和学校可以有效地减少学生在电脑课上玩游戏的行为，提高他们的学习效率和课堂参与度。