区域游戏自选游戏的玩法如下：
选择游戏区域
孩子们可以根据自己的兴趣和喜好选择不同的游戏区域。例如，有的孩子可能喜欢美工区，有的可能喜欢建构区，还有的可能喜欢阅读区。
准备游戏材料
每个游戏区域都会配备相应的材料。例如，美工区会提供各种绘画和手工材料，建构区会提供积木和搭建工具，阅读区会提供各种图书和绘本。
制定游戏规则
在开始游戏之前，孩子们需要了解并遵守所选游戏区域的规则。例如，美工区的规则可能包括使用颜料和工具的正确方法，建构区的规则可能包括安全搭建和分享玩具等。
自主游戏
在游戏过程中，孩子们可以根据自己的意愿和兴趣选择游戏内容和方式。例如，在建构区，孩子们可以搭建各种建筑，在美工区，孩子们可以进行绘画和手工制作，在阅读区，孩子们可以阅读或讲述故事。
教师指导
教师会在游戏过程中巡回指导，对个别孩子进行适时帮助，确保游戏的安全和教育性。例如，教师可以引导孩子们进行团队合作，鼓励他们大胆表达自己的想法和创意。
分享和评价
游戏结束后，孩子们可以分享自己的游戏体验和成果，教师也会对孩子们的表现进行评价和总结，帮助他们更好地理解和掌握游戏中的知识和技能。
通过以上步骤，孩子们可以在自选游戏中获得自主、愉悦和满足的游戏体验，同时促进其全面发展。