大脚小脚
家长和宝宝面对面站立，双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。
边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。
找妈妈
宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。
注意宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。
踩尾巴
配合音乐，家长或教师自制拖地纸条当做尾巴系在后腰上行走，引起宝宝的兴趣。
宝宝用手抓或用脚踩“尾巴”，也可以让宝宝们互相追踩尾巴。
捉蝴蝶
家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
这个游戏可以训练宝宝视觉追逐能力，练习四散行走，转换蹲下、站起动作。
路径行走
为孩子设置一条行走路径，路径宽度10-20厘米，让孩子在路径上行走。
可以通过改变行走的形式（如以脚跟碰脚尖的方式交替前进）和增加路径的复杂度来增加游戏的难度。
顶物行走
先为孩子示范，将物品（如绘本、毛绒玩具等）放在头顶，然后放开手顶着物品一步一步地向前走。
游戏可以通过改变行走的形式或设置路径等方式来增加难度。
绕障碍物
在地上放置一些玩具、塑料桶或其他安全的障碍物，教宝宝怎样绕过或跨过这些障碍物。
这些游戏不仅能让宝宝在轻松愉快的氛围中学习走路，还能锻炼他们的平衡能力、协调能力和肌肉力量。建议家长在陪伴宝宝玩耍时，根据宝宝的年龄和体能情况选择合适的游戏，并确保游戏环境的安全。