使用物品进行练习
利用小球、积木等物品，让学生用它们来表示3的倍数，然后数出3、6、9等。
数轴练习
在地上画一个数轴，让孩子用自己的脚掌或脚步，一脚一个刻度的用数字做好标识。让孩子边数数边跑动，到某个倍数位置时，丢下一个沙包或做出标记。
圆圈练习
以某个数字（如5）为例，让孩子在圆圈上按倍数跳跃，每跳一步为一个倍数。
报数练习
好友围坐在酒桌前，轮流报数，遇到7的倍数或3的倍数时，以敲打桌面代替。通过这种方式，孩子可以熟悉倍数的概念。
拍巴掌游戏
所有游戏参与者围成一圈，从1开始报数，遇到所选择的数字或其倍数时，以拍巴掌表示。违反规则的人需要接受惩罚。
纸牌练习
玩家轮流翻开一张纸牌，计算出对应数字的倍数，并收集相同数字的卡牌。第一个计算出倍数的玩家可以收集和计算的数字相同的所有纸牌。
倍数猜谜游戏
设计一些倍数相关的谜语，让学生在玩乐中学习倍数的概念。
数7行酒令
从1开始喊数字，如果数字是7或者7的倍数，就不能喊出这个数字，必须做一个动作。这种游戏可以锻炼反应和简单的数学能力。
通过这些方法，可以让孩子在轻松愉快的氛围中学习和掌握倍数的概念。建议选择适合孩子年龄和兴趣的方法，提供足够的练习机会，以巩固学习效果。