粘鼻子游戏
一天早上，我们在课堂上和同学们玩了一个有趣的游戏——粘鼻子。首先，老师给我们讲了游戏规则：每个同学轮流戴上红领巾，蒙住眼睛，然后通过摸索找到黑板上的一个特定位置。老师用领结把戴红领巾的同学绑起来，增加游戏的难度。
游戏开始了，周至同学迫不及待地走上舞台。老师用红领巾蒙住他的眼睛，并用领结绑好。周至同学摸索着前进，终于找到了黑板。台下的观众兴奋地大喊：“就是这样，就是这样!”但遗憾的是，他并没有画对位置。
轮到我了，我大步向前，心中既紧张又兴奋。老师同样用红领巾蒙住我的眼睛，并用领结绑好。我小心翼翼地摸索着，凭借着感觉和记忆，终于找到了黑板。当我摘下红领巾，看到自己画的位置时，台下响起了热烈的掌声。
通过这个游戏，我们不仅锻炼了观察力和动手能力，还增进了同学之间的友谊。每个同学都在游戏中找到了乐趣，也体会到了团队合作的重要性。
这个游戏不仅有趣，还能让我们在紧张的学习生活中放松心情，锻炼各种感官和协调能力。希望以后还能有更多机会玩这个游戏，享受其中的乐趣。