孩子再次玩游戏的原因可能是多方面的，以下是一些常见的原因及建议：
环境影响
家庭环境不和谐，如夫妻不和、婆媳矛盾等，可能导致孩子心灵空虚和迷茫，从而沉迷于游戏。
同伴态度和行为的影响也不容忽视，孩子容易受到同龄人的影响而玩游戏。
自身原因
孩子大脑容易产生快感，游戏能刺激大脑分泌多巴胺，带来即时的满足感，导致孩子上瘾。
孩子的自制力通常不如成年人，加上大脑对快感的记忆作用，使得游戏成为难以抗拒的诱惑。
闲暇活动单调
孩子的日常活动和互动太单调，除了学习，很难找到其他放松的方式，游戏便成了他们主要的消遣。
学习压力
一些孩子因为学习压力大，产生挫败感，通过游戏来舒缓压力并获得成就感。
缺乏陪伴
家长如果忽视陪伴孩子玩乐、分享快乐与烦恼，孩子可能会心灵上产生孤独感，从而转向游戏寻求补偿。
家长的坏榜样作用
家长在孩子面前过度使用手机或电脑，没有树立良好的榜样，可能导致孩子模仿并沉迷于游戏。
社交需求
游戏提供了虚拟的社交环境，满足孩子对归属感和社交互动的需求。
逃避现实
孩子可能会通过游戏逃避现实中的问题，如学习压力、家庭矛盾等。
建议
改善家庭环境
父母应尽量营造和谐的家庭氛围，减少家庭矛盾，提供更多的情感支持和陪伴。
建立良好的亲子关系
多与孩子沟通，了解他们的想法和需求，用亲子约定的方式帮助他们控制游戏时间。
丰富孩子的闲暇活动
鼓励孩子参加体育活动、兴趣班或其他有益身心的活动，减少对游戏的依赖。
减轻学习压力
家长和老师应关注孩子的学习压力，适当给予鼓励和支持，避免过度管教。
树立榜样
家长应减少在孩子面前使用电子设备的时间，以身作则，树立良好的榜样。
通过以上方法，家长可以更好地引导孩子合理玩游戏，避免沉迷于虚拟世界。