撰写体育与游戏的小论文，可以从以下几个方面入手：
引言
简要介绍体育与游戏的关系，以及为什么研究体育与游戏的重要性。
提出研究目的和研究问题。
文献综述
回顾和分析已有的关于体育与游戏关系的研究，包括游戏在体育教学中的应用、游戏的特点及其教育价值等。
研究方法
描述研究的方法论，包括研究对象、研究工具、数据收集和分析方法等。
体育游戏的特点
详细阐述体育游戏的基本特点，如娱乐性、教育性、运动性等。
讨论体育游戏在促进身心健康、提高基本活动能力和兴趣方面的作用。
体育游戏在教学中的应用
分析体育游戏在不同教学环节（如准备活动、技术技能教学、身体素质练习等）中的具体应用。
举例说明体育游戏如何帮助教师实现教学目标，提高教学效果。
游戏设计的原则
讨论在设计体育游戏时应遵循的原则，如趣味性、安全性、与教学内容的结合等。
案例研究
提供具体的体育游戏案例，分析其在实际教学中的效果和学生反馈。
结论与建议
总结研究的主要发现，强调体育游戏在体育教学中的重要性和应用前景。
提出基于研究结果的建议，为未来体育游戏的设计和实施提供参考。
参考文献
列出所有引用的文献，确保遵循学术规范。
致谢
感谢为研究提供帮助和支持的个人或机构。
示例结构
引言
体育游戏作为一种寓教于乐的教学方式，在体育教学中发挥着重要作用。本文旨在探讨体育游戏的特点及其在教学中的应用，分析其对学生身心发展的影响，并提出相应的建议。
文献综述
已有研究表明，体育游戏不仅能够增强学生的体质，还能提高学生的运动技能和协作意识。游戏化教学法在小学体育教学中的应用尤为广泛，能够有效激发学生的学习兴趣和参与度。
研究方法
本研究采用文献分析和案例研究的方法，通过对相关文献的梳理和对实际教学案例的分析，探讨体育游戏在体育教学中的应用效果。
体育游戏的特点
体育游戏具有娱乐性、教育性和运动性，能够在轻松愉快的氛围中促进学生的身心健康发展。通过游戏，学生能够在实践中学习和掌握基本技能，同时培养团队合作精神和竞争意识。
体育游戏在教学中的应用
体育游戏在教学中的应用广泛，包括准备活动、技术技能教学、身体素质练习等环节。例如，在准备活动中，可以通过游戏来热身；在技术技能教学中，可以通过游戏化的练习来帮助学生掌握动作要领；在身体素质练习中，可以通过竞赛类游戏来提高学生的运动能力。
游戏设计的原则
设计体育游戏时，应注重趣味性、安全性和与教学内容的结合。游戏应能够激发学生的兴趣，同时保证学生的安全，并且与教学目标相一致。
案例研究
以某小学为例，通过实施体育游戏教学，学生的体质和运动技能得到了显著提高，同时学生的团队合作精神和竞争意识也得到了增强。
结论与建议
体育游戏在体育教学中具有重要作用，能够有效提高教学效果和学生的综合素质。建议在未来的教学中广泛应用体育游戏，并注重游戏设计的原则，以更好地实现教学目标。
参考文献
作者. （年份）. 文献标题. 期刊名称， 卷（期）， 页码.
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致谢
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