寻找礼物
家长先把礼物藏起来，并做一些标记，如系上绳子或皱纸等。
在寻找之前，先跟孩子讲清楚藏礼物的具体位置，并伴以方位的描述，如“宝宝向前找一找”或“我们到左边（右边）找一找”。
卡通拼图
家长可以和孩子一起拼比较容易的卡通拼图。
在拼之前，家长可以拿卡通图片告诉孩子哪个卡通人物站左边，哪个站右边。等孩子心中有了大概之后，收起卡通图片，让孩子自己玩。
对着镜子穿衣服
让孩子站在镜子前面，问孩子哪只是左手，伸出来穿衣服。这样来回几次，孩子基本能分左右了。
认方向辨认东南西北
外出可以在马路上教孩子认路、辨别方向，可以以路边的标志性建筑物为参考标记。
在十字路口等复杂路段，先让孩子观察一下前、后、左、右不同的方向，说明不同的方向有不同玩的吃的地方。
观察树叶的变化
季节交替时，植物的变化会非常明显。生活中可以观察树叶一年四季的变化，这有助于孩子对方位的理解。
身体方位
从孩子一岁左右开始说话时，就可以逐渐让孩子明白哪只是左右手、脚、眼、耳朵等。
熟练后，可以叫出各部位的名字让孩子指认，如妈妈说左耳朵，让孩子用手指自己的左耳朵。
穿衣服游戏
早晨起床给孩子穿衣服时，可以和孩子玩穿衣游戏。
穿上衣时，问孩子左手在哪，快伸出左手来套袖子。然后再问右手。穿裤子和鞋子时也可以这样，有意识训练孩子的左右方位意识。
找萝卜
准备一些红色白色的萝卜，在自家厨房的冰箱外放一个菜篮。
把萝卜杂乱地放在地上，然后让孩子帮兔妈妈把红色的萝卜放在冰箱里面，白色的萝卜放在冰箱外面的菜篮里，红萝卜中大的放在冰箱的上层，小的放在冰箱的下层。
寻找玩具
把孩子平时喜欢的玩具藏在家中不同的方位，然后告诉孩子玩具的具体位置，让孩子去寻找。
按图索骥
利用地图或玩具进行寻宝游戏，让孩子根据指令或图示找到指定的物品。
这些游戏不仅有趣，还能在轻松愉快的氛围中帮助孩子理解和记忆方位。建议家长根据孩子的年龄和兴趣选择合适的游戏，并适当给予引导和鼓励。